For ultimately, improvised music too develops a structure, only it is not necessarily developed within the framework of the rules of composition, but rather in the course of exploratory, experimental playing.
In this regard I find it very enlightening that with Richard Scott and Oliver Schwerdt, two established and concertizing improvisers speak to the topic.
In differing ways both provide insight into the distinct playing cultures of improvised music and free jazz.
www.act.uni-bayreuth.deDenn letztendlich entwickelt auch Improvisierte Musik eine Struktur, aber sie entwickelt sich nicht unbedingt im Rahmen der Regelwerke der Komposition, sondern in denen des forschenden, ausprobierenden Spielens.
Insofern finde ich es sehr bereichernd, dass sich mit Richard Scott und Oliver Schwerdt zwei etablierte und konzertierende Improvisatoren zu dem Themenfeld äußern.
Beide geben in unterschiedlicher Weise einen Einblick in verschiedene Spielkulturen der Improvisierten Musik und des Free Jazz.
www.act.uni-bayreuth.deCurrent issue Issue 44 – 2 / 2011
Motes and beams on the path to the Dao On dealing with the shadow of the teacher/student relationship in the Far Eastern arts By Paul Shoju Schwerdt
The relationship between teachers and students is a theme requiring constant reflection, all the more so in the physically oriented arts of Qigong and Taijiquan.
www.tqj.deZusammenfassungen Aktuelle Ausgabe 44 – 2 / 2011
Splitter und Balken auf dem Weg zum Dao Über die Arbeit mit dem Schatten des Lehrer/Schüler-Verhältnisses in den fernöstlichen Kunstformen Von Paul Shoju Schwerdt
Das Verhältnis zwischen LehrerInnen und SchülerInnen sollte gerade auch in so körperbetonten Künsten wie Qigong und Taijiquan immer wieder reflektiert werden.
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