I . re·gard [rɪˈgɑ:d, americ -ˈgɑ:rd] VERBO trans
1. regard (consider):
2. regard (look at):
3. regard (concerning):
II . re·gard [rɪˈgɑ:d, americ -ˈgɑ:rd] SUBST
1. regard (consideration):
2. regard (respect):
3. regard (gaze):
-
Starren nt
Help - What am I NOT allowed to do with the pictures ?
The direct sale of the image files and their indirect sale or direct exploitation by combining the images with products where the images have an essential function regarding the respective exploitation interest and the respective graphical, editorial and journalistic incorporation are not permitted.
www.aboutpixel.deHilfe - Was darf ich mit den Bildern NICHT machen ?
Nicht gestattet sind die direkte Veräußerung der Bilddateien sowie deren indirekte Veräußerung bzw. unmittelbare Verwertung durch Verbindung der Bilder mit Erzeugnissen, bei welchen den Bildern eine Hauptfunktion im Hinblick auf das jeweilige Verwertungsinteresse und der jeweiligen grafischen, redaktionellen und journalistischen Einarbeitung zukommt.
www.aboutpixel.deSubstantial contents of the study course are principles, methods, models and tools for implementing information and communication systems in economy and administration in a target-oriented way.
For this, business information specialists need also key qualifications such as the competence to work in an interdisciplinary project team, to present and discuss working results, also in foreign languages, and good analytical and consecutive skills regarding complex, integrative approaches that are also subject of the study course.
There is an opportunity to differentiate as the students may chose between two fields of study in the professional studies part of the study course:
www.uni-rostock.deWesentliche Studieninhalte sind grundlegende Prinzipien, Methoden, Modelle und Werkzeuge, um Informations- und Kommunikationssysteme in Wirtschaft und Verwaltung zielgerichtet einsetzen zu können.
Dazu benötigt der Wirtschaftsinformatiker außerdem Schlüsselqualifikationen wie beispielsweise die Fähigkeit zum Arbeiten in interdisziplinären Projektteams, zur Präsentation und Diskussion von Arbeitsergebnissen, auch in Fremdsprachen, sowie gute analytische und konsekutive Fähigkeiten im Hinblick auf ganzheitliche, integrative Ansätze, die ebenfalls Gegenstand des Studiums sind.
Die Möglichkeit zur Ausdifferenzierung besteht durch die Wahl einer von zwei Studienrichtungen im Fachstudiums-Abschnitt des Studienganges:
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